Síndrome del Vídeo Vertical
Mario y Fafa hablan de un problema muy serio. Mario, Fafa, Stewart, Locutor: Ernesto Pacheco
Doblaje no oficial. Ver original en inglés: https://www.youtube.com/watch?v=Bt9zS…
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Entre Maestros
Publicado el 25 de dic. de 2013
11 alumnos, 1 profesor, 12 días de clase. Un documental producido por ALEA sobre una experiencia educativa innovadora. Un encuentro entre la vida y la educación a través del autoconocimiento en clase. Experiencia basada en la mirada “educar empoderando”
Carlos González tiene a sus espaldas 24 años de experiencia como profesor de enseñanza secundaria pero ha dejado la docencia para divulgar una nueva forma de entender la educación. Él y un grupo de adolescentes desmotivados a los que se imparten unas clases que se salen de lo habitual, son los protagonistas de Entre maestros, la película documental dirigida por Pablo Usón ( The Pelayos y 23F. El día más difícil del Rey ) que La 2 de Televisión Española emite el viernes 13 de septiembre a las 23.55 h en La 2.
VIDEO CON SUBTÍTULOS EN INGLÉS: http://www.youtube.com/watch?v=bnaunQ…
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En Entre maestros somos testigos de excepción de la experiencia que vivieron Carlos y los once alumnos, seleccionados en un casting, durante doce días. En el documental vemos como el maestro intenta despertar en los chicos la capacidad de conocerse, creando un ambiente que les ayude a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Las claves de la experiencia: respeto, confianza y provocación.
Un libro en el origen del documental
¿Cómo surge la idea de hacer este documental? Cuenta Pablo Usón que todo empezó con un email. Alguien propició que el libro escrito por Carlos González, Veintitrés maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza, despertara su interés por conocer al autor y proponerle el reto de convertir aquella novela en una experiencia real.
Poco antes de su estreno, Pablo y Carlos explicaban en Para todos La 2 que las cámaras entraron en la rutina de profesor y alumnos de forma no intrusiva, hasta el punto de que en pocas horas tanto uno como otros parecían haber olvidado su presencia.
Un grupo de adolescentes desmotivados, un profesor con la firme voluntad de que recuperen el interés, un experimento que dura 12 días en el mes de julio de 2012 en Barcelona y muestra que no todo está perdido. “Entre Maestros” es nuestro estreno de la semana no sólo porque llega el mismo día a cines e Internet, sino porque su mensaje, en estos tiempos de reformas sin sentido, es absolutamente necesario.
El profesor es Carlos González, un docente y formador con 24 años de experiencia enseñando matemáticas y físicas. Los alumnos, 11 chicos y chicas de entre 16 y 18 años, no se conocían entre sí y se seleccionaron en un casting. “Buscamos lo más representativo de una clase”, explica el director y productor del documental Pablo Usón. “El rebelde, el pasota, el simpático..”. Pero una vez establecidos los roles, el profesor hace todo lo posible por provocar a los alumnos para que se salgan de ellos y por “fomentar su autoconocimiento”. La forma: hablando, hablando todos mucho. Del concepto de que “todos son maestros” y de que todos aprendemos de todos surge el título del documental.
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Final Cut: Hölgyeim és Uraim (Final Cut: Ladies and Gentlemen)
Final Cut: Hölgyeim és Uraim (Final Cut: Ladies and Gentlemen)
Del director György Pálfi (Hungría 2012)
En CultMoviez puedes ver Final Cut: Hölgyeim és Uraim online subtitulada en castellano. Final Cut: Hölgyeim és Uraim, (título original) Final Cut: Ladies and Gentlemen (título en inglés) es una película del año 2012 dirigida por György Pálfi y producida en Hungría.
Sinopsis
La auténtica película de amor narra la historia del hombre real y de la mujer real. ¿Qué es el hombre real en la vida? ¿Y la mujer real? Mediante el reciclaje de los héroes y las heroínas de celuloide de 500 películas (objetos de tantos sueños y deseos), esta “película collage” de György Palfi nos muestra a qué se parecen y también qué sucede cuando se encuentran…
http://www.cultmoviez.info/17800/final-cut-holgyeim-es-uraim.html
buenas prácticas
Tangram de navidad, un ejemplo de buenas prácticas educativas!
Los alumnos de 6º de Novo Mier unieron el trabajo que están realizando en el colegio y en la Laboral Centro de Arte de Gijón con el espectáculo. Éste es el resultado.
Los vídeos de aulab del IES Pravia 2013-14
Enero de 2014
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20141601-102404.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20141601-123218.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20141601-125609.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20141601-105727.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20141601-115311.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-1420141501-130556.ogg
Noviembre 2013
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20131411-122437.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20131411-123057.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia-20131411-105426.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia20131311-123658.ogg
Octubre 2013
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia20131010-135654.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia20131010-135654.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-pravia20131311-123658.ogg
http://experimentaltv.org/mediabase/tvlab/aulab-20130910-130428.ogg
Entrevista Pía y Dani_TVLAB
TvLAB
Es un proyecto en continua evolución, una televisión experimental educativa.
Que pretende crear, investigar y aproximarse a través de la herramienta creada a una nueva visión sobre las apropiaciones de las nuevas tecnologías en el contexto educativo actual.
TVLAB trabaja usando herramientas de software libre y promocionado los valores de la cultura libre.
Trabaja en varias capaz de forma multidireccional y horizontal.
Laboral Centro de Arte, Neokinok, Centros Educativos, Jóvenes de todas las edades y publico en general conforman este proyecto abierto que va constelando y adquiere sentido de acuerdo a la comunidad que va creando conjuntamente.
Redes_Ken Robinson
¿Se aburren los niños ahora?
El sistema de educación es anacrónico.
El “Test de Inteligencia” sólamente mide la capacidad de hacer “test de inteligencia”. Hay personas a las que estos test se les dan muy bien; si queremos saber lo inteligente que es alguien, por lo menos deberíamos aceptar que la inteligencia entraña mucho más de lo que se puede medir en un “test de inteligencia”. ¿No deberíamos también incluir otras preguntas?
Como por ejemplo, ¿Sabes componer una sinfonía? ¿Sabes interpretarla? ¿Sabes gestionar un negocio de éxito? ¿Sabes bailar? ¿Sabes escribir una poesía que conmueva a los lectores y les haga llorar?
Tenemos una visión de la inteligencia muy reduccionista.
Fuente: Redes, TVE.
Categoría:
Formación
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Lunes 21_presentación de Los Kinze_tvlab Adsis
Un programa en directo pone fin al proyecto de TV-LAB desarrollado con Adsis y Laboral Centro de Arte.
Terry Guilliam_ Monty Python animations
Subido por themontypythonmuseum el 14/07/2011
Terry Gilliam explains the secrets of the Monty Python animations
TVLAB_
TVLAB Laboratorio de Televisión Experimental
Un proyecto de Neokinok.tv y LABoral Centro de Arte y Creación Industrial
Plataforma de creación audiovisual, educación en comunicación y televisión experimental que se destina a la práctica y a la formación de jóvenes en las TIC.
El proyecto se establece a dos niveles: un nivel educativo en colaboración con centros escolares, y un nivel de desarrollo técnico, que resulta en herramientas y recursos para creadores.
TVLAB pone en marcha un laboratorio móvil de televisión experimental que, junto con un kit didáctico, permita a cualquier persona construir su propia plataforma de comunicación.
TVLAB examina la televisión e investiga el lenguaje televisivo desde un ángulo no convencional. El objetivo es la creación de una televisión participativa y educativa, con un funcionamiento autónomo y unos contenidos singulares, con difusión en canales analógicos y digitales. Los usuarios se convierten al mismo tiempo en productores de contenidos y participantes activos en el proyecto.