Laboratorio de Televisión Experimental

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Pedagogía en Movimiento

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Como anunciábamos en anteriores entradas un grupo de alumnas y alumnos de la asignatura hemos desarrrollado una sesión de trabajo en TV Lab del Centro de Arte de la Universidad Laboral.
Lo que podeís ver más abajo son los dos contenidos que se realizaronen esta seión.Podreís ver que, pese a que son productos con algunas limitaciones desde el punto de vista técnico, tienen un altísimo valor pedagógico. Hay que resaltar que están hechos en una sesión de 5 horas por este grupo de alumnxs que llego al TV Lab con muy pocos conocimientos previos y que con la filosofía del “do it yourself” , el asesoramiento de Pia y Daniel de Neokinov Tv y el apoyo de Santiago Fano y Alo Sánchez acabaron realizando estos dos productos de forma autónoma y colaborativa, manejando por si mismxs todas las tareas del complejo proceso de produccción (preparación del plató, manejo de cámaras, mezcla y realización, control de sonido, presentación y comentarios en directo, emisión via internet, streaming….etc.).
Por todo ello mi más absoluta enhorabuena por el magnífico trabajo realizado a:

Carla, Azahara, Rubén, David, Andrea, Rosa, Arancha, Sonia, Paula, Nuria, Andrea,Ana, Patricia, Belén, Haridiam…….. Si me dejo a alguien por favor ponedlo en comentarios y lo añado inmediatamente

relato infinito

La escritura, el archivo y el álbum fueron en su momento nuevas tecnologías. La cultura de la memoria es una construcción occidental. Esta construcción narrativa a lo largo de la historia ha necesitado de unas tecnologías de la memoria y soportes para ser transmitida. En otras culturas comunitarias como la de los Cocama, Huitoto, Bora o Tikuna en la frontera de la selva amazónica entre Perú, Colombia y Brasil carecen de ese sentido de la memoria y el tiempo dividido entre pasado, presente y futuro, la transmisión de sus historias sigue siendo oral y comportan estructuras rizomáticas para contar lo que en cada momento es preciso contar.
Virginia Villaplana.-

Los Kinze_Escritos de los talleristas sobre el grupo Los Kinze

- Es un grupo de gente heterogénea, con distintas formas de concebir el arte y la forma de representar que este “arte” que tanta gente cree vetado al gran público y solo apto para unos cuantos snobs, está al alcance de todo el mundo, pudiendo realizar obras, expresarlas y dar a conocer distintos puntos de vista. Arte para la Gente.
_ Colectivo artístico y experimental “ Génesis de los Kinze”, ha surgido fruto de un trabajo desarrollado por los artistas Daniel y Pía del colectivo Neokinok y el esfuerzo de la fundación Adsis que a través de sus voluntarios han participado conjuntamente para el buen hacer de estos talleres TVLAB desarrollados en Laboral Centro de Arte. En estos talleres de televisión experimental y creación audiovisual han surgido todo tipo de ideas. Algunas presentan un bruto cómico, otras de carácter pedagógico y además han surgido de modo libre y emocionalmente intenso en varios momentos. Ha sido un trabajo ingenuo, loco, libre y en eso radica su belleza…sincera y espontaneo. Poco a poco parecía que al igual que Vulcano fraguaba los relámpagos de Zeus, este desarrollo artístico experimental iba conformándose sólidamente desde un ritmo distendido, divertido y familiar. Inventiva atrevida es la mejor definición mas acertada de este proyecto.

Que queremos?

-Oportunidad de conocer un mundo nuevo y vivir experiencias. Me viene en mente ideas en la que expresar algo de mí. Disfrutarlo y ponerle ganas y esto a nosotros nos sobra.
-Tener otro concepto de lo que es arte y cultura
-Conocer medios audiovisuales y elementos creativos diferentes hasta los que ahora conozco. Aprender aspectos nuevos para poder aplicarlos posteriormente a lo largo de mi vida y perdiendo el miedo a lo desconocido. Me motiva el proceso grupal.
-Reflexionar sobre las nuevas tecnologías y su repercusión en el ámbito de la creación de información.
-Herramientas para compartir conocimiento y experiencia. Un centro de arte es algo más que un espacio para hacer inauguraciones y ruedas de prensa.
-Manejar cámaras, hacer videos, hacer páginas web y adentrarme en los medios de comunicación y aprovechando esta ventana que nos brinda Adsis y Laboral
-Libre, individual pero grupal. Una manera quizás de sacar algo que se tiene dentro y quiere que sea algo hermoso. Digno de una reacción a otros. Una manera de liberarse.
-Ampliar mi visión y concepto sobre lo que es y como es el mundo del arte y la creatividad
-Teniendo en cuenta que mi creatividad e imaginación no están muy desarrollados por falta de práctica. Es algo interesante todo lo que es nuevo para mí.
-Nunca fui muy tecnológico (o sea, aparte de lo anterior el manejo de ordenadores, cámaras, cosas así lo máximo que lo utilice fue para venderlo y drogarme).El taller es un recurso para encontrar otra salida de entretenimiento para mí. Intentando sacarle el máximo de jugo posible para mi vuelta a la reinserción y volviendo a juntarme otra vez con la gente que me pueden aportar cosas buena, interesantes y que en el futuro me valen para tener más vías de escapatoria hacia mi insistencia sobre tener a la droga como compañera fiel.
-Abrir la mente, descubrir mi punto creativo, sorprenderme con las ideas de los demás, por lo que otros ven y yo no veo. Descubrir como las nuevas tecnologías me pueden enseñar nuevas miradas y nuevas herramientas.
_Quienes Somos?
-Una persona que interiormente busca el descubrimiento de quien es como ser humano
-Necesito encontrarme
-necesito saber quién soy y conocerme de verdad
-crisis existencial, mejor antes? Quién soy? Donde voy? Porque no volver al pasado? Para VIVIR LIBRE
-El serrador de Oviedo, quien sería?
-la fuerza y la debilidad esa soy yo
-esfuerzo, dedicación y responsabilidad y siempre con el máximo buen humor, ingredientes que bien cocinados dan como resultado poder disfrutar de lo que uno mismo consigue y como en este campo lo que consigue la unión de un grupo como este.
-El frio acero transformándose en blanda arcilla, un cambio en el paisaje de mi vida.
-Soy de sud áfrica ciudad de cabo, tengo mucha esperanza de la vida, aunque a veces hay obstáculos pero siempre con ánimo y cabeza alta para luchar adelante y todo eso es esfuerzo día a día por conseguir una vida nueva y sencilla
-el que no te vean es la mejor manera quizás de formar parte de algo, pero no te hace sentir menos solo. Soy fuerte y débil, simplemente sencilla, normal, mujer, soy yo.
-Dejarse llevar por el corazón y los sentimientos tienen el riesgo de que puede hacerte sufrir. Es importante valorar a las personas por lo que son y no por lo que juzguen los demás. Juzga por ti mismo porque esa persona te puede aportar mucho más de lo que esperas.

sesión del miércoles_abril

Haremos dos bloques de contenido:

Bloque A El trabajo sobre la comunicación educativa

En primer lugar se va a hablar sobre el sentido del trabajo que hacemos en clase para formar a profesionales de la pedagogía como comunicadores/as con capacidad crítica en el campo de la comunicación educativa. Se trata de explicar de forma general que conceptos trabajamos y las actividades prácticas que hacemos: blog, análisis de publicidad, campaña de sensibilización, programa de radio, etc.

En segundo lugar se presentan los vídeos que llevamos como ejemplo de lo que se ha contado.

Lo pone en escena el grupo A y lo graba y lo produce el grupo B

Grupo A RElación de alumnas/os y Vídeos sobre campañas de sensibilización sobre igualdad de género

1. Rosa (coordina el grupo)
2. Cristo,
3. Olga
4. Arancha Techo de cristal
5. Sonia Estereotipos en la publicidad
6. Paula
7. Nuria La violencia de género
8. Lucía
9. Virginia Cosas de mujeres
10. Andrea
11. Ana
12. Carlota Nueva ley del aborto
Cada grupo me pasa su vídeo en un archivo el lunes (o el miércoles a más tardar)

Bloque B Visión de los estudiantes hoy
Se trata de explicar como surge la idea de hacer el montaje/remake del vídeo A Vision of Students Today, comentar el vídeo que da origen a la idea, incluso se puede poner (puedo llevarlo yo que lo tengo bajado al lapiz). Se explica el trabajo que se hizo para preparar lo que van a hacer en el plató y proceden a realizarlo entre todos y todas.

Grupo B Visión de los estudiantes
Andrea
David
Azahara
Rubén
Carla (Coordina el grupo)
Haridian
Ainnoa
Patricia
Verónica
Belen
Nerea

El grupo debe llevar los materiales que se necesiten para grabar el vídeo preparados de antemano.
Llevaremos preparada una foto para el croma y unamúsica para la base del programa
En cada grupo de cara a la producción se asignarán los papeles de (se encarga la coordinadora de sondear que quiere hacer cada uno/a para llegar a un acuerdo):
Presentador/a y entrevistados/a
Cámaras
Sonido
Realización
Emisión vía internet
Control